| Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
| 2025 | FURKAN DOĞRU | Çevre bilinci ve davranışı: Amasya Eğitim Fakültesi öğrencileri üzerine bir araştırma | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2025 | SEMRA AKI | Özel eğitim meslek okullarında verilen mesleki eğitim hakkında öğretmen görüşlerinin incelenmesi | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2025 | MEHMET DAĞ | İlkokul hayat bilgisi öğretiminde eğitsel dijital oyunla desteklenen ters yüz sınıf modelinin öğrenci başarısına, tutumuna ve e-öğrenmeye yönelik hazırbulunuşluğuna etkisinin incelenmesi | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | PAKİZE TAMUSTA | Sosyal bilgiler ders müfredatındaki sosyal bilimler kavramlarının analizi | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | İSMAİL HAKKI BOZKURT | İlkokulda değerler eğitimi uygulamalarının öğrenme çıktılarına etkililiğinin meta-analitik değerlendirilmesi | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | ORHAN NURİ TURAN | 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Kazanımlarının Sosyal Bilimler İle İlişkisi Hakkında Öğretmen Görüşleri | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | DENİZ SAYAR | Velilerin İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Geri Bildirimine Yönelik Tutumları ve Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkileri | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | ZÜLKÜF SADIK | BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDAKİ ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL VE YARATICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2023 | ŞÜKRAN AYDIN | TÜRKİYE -İsrail ilişkileri : 1948-2023 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2022 | KEMAL KAŞIKÇIOĞLU | Sınıf öğretmenlerinin LCD ekran etkileşimli tahta kullanımı ile mesleki profesyonelliği arasındaki ilişki | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2022 | NADİR ÖZEL | İlkokul hayat bilgisi ve sosyal bilgiler ders kitaplarında 10 kök değer bağlamında değerler eğitiminin incelenmesi | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2022 | SERHAT KAVUK | Sosyal bilgiler eğitiminde tarih ve coğrafya konularının proje tabanlı öğretimine yönelik öğretmen tutumları Amasya ili örneği | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2021 | SAMET ZENGİN | Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının doğal afetlere yönelik görüşlerinin incelenmesi: Amasya üniversitesi örneği | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2020 | ESENGÜL ŞAHİN | 2006 ve 2018 sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programlarının analizi ve akademisyen görüşleri | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2019 | EMRE BOZ | Ortaokul öğrencilerinin temel coğrafi kavramları anlama düzeyleri ve kavram yanılgıları (Amasya ili örneği) | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2019 | MERVE NUR FIRAT | Yenilenen 5. sınıf sosyal bilgiler dersi programına ilişkin öğretmen görüşleri | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2017 | SELAMİ KARACA | Ortaokullarda görevli sosyal bilgiler öğretmenlerinin Sosyal bilgiler öğretiminde karşılaştıkları sorunlar (Çorum ili örneği) | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| 2006 | FARUK AYLAR | Coğrafya eğitiminde alan çalışmalarına bir örnek: Budaközü çayı havzasının fiziki coğrafyası | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |