Bildiriler
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN - ( 2025 - 07.12.2025 )
Yayın Yeri : Uluslararası Türkçenin Öğretimi ve Türk Kültürünün Kültürlerarası İletişimdeki Yeri Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN,ÖZCAN ŞEYDA,ALTIPARMAK YILMAZ HAMİDE MERVE - ( 2025 - 25.10.2025 )
Yayın Yeri : XVII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : DAĞDEVİREN KIRMIZI GÜLİN,İNAN KAYHAN - ( 2024 - 23.11.2024 )
Yayın Yeri : II. Uluslararası Toplumdilbilim Araştırmaları Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN, DAĞDEVİREN KIRMIZI GÜLİN - ( 2022 - 15.05.2022 )
Yayın Yeri : VI. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN - ( 2021 - 29.05.2021 )
Yayın Yeri : III. Uluslararası Avrupalı Türkler ve İkidillilik Çalışmaları Kongresi
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN - ( 2021 - 20.10.2021 )
Yayın Yeri : IDEC2021 Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN, DAĞDEVİREN KIRMIZI GÜLİN - ( 2021 - 12.12.2021 )
Yayın Yeri : 46. Österreichische Linguistik Tagung
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : AYDIN MURAT, İNAN KAYHAN - ( 2018 - 08.09.2018 )
Yayın Yeri : International Learning, Teaching and Educational Research Congress
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN,AYDIN MURAT - ( 2018 - 08.09.2018 )
Yayın Yeri : International Learning, Teaching and Educational Research Congress
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN - ( 2018 - 22.05.2018 )
Yayın Yeri : II. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN - ( 2014 - 17.09.2014 )
Yayın Yeri : Kafkasya’ya Genç Bakışlar II: Doğumunun 108. Yılında Muhammet Hüseyin Şehriyar ve Kafkasya Edebiyatları Uluslararası Lisansüstü Öğrencileri Sempozyumu
UluslararasıÖzet bildiri
-
Yazarlar - Yıl : İNAN KAYHAN, YÜCEER DUYGU - ( 2012 - 06.05.2012 )
Yayın Yeri : 2nd International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistic
UluslararasıÖzet bildiri